中职教育的“囧”“喜”“忧”“急”
栏目:专题报道 发布时间:2022-07-07 00:43
本文摘要:沧海桑田,中职学校,这个计划经济时代的“香饽饽”,逐渐成为市场经济时代的“小中专”,其实无论是“香饽饽”还是“小中专”都为社会经济的生长发挥了不行替代的作用,是我国教育体系不行或缺的一部门。但如今,新的工业革命已经来临,对技术工人的要求越来越高,中职教育的局限性也越来越显着,为应对时代生长需求,职业教育革新势在必行。今年,山东省发出了建立全国职教高地的强音,并出台了“职教高考”政策,中职教育泛起了前所未有的重大厘革,那么中职学校是如何应对的呢?

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沧海桑田,中职学校,这个计划经济时代的“香饽饽”,逐渐成为市场经济时代的“小中专”,其实无论是“香饽饽”还是“小中专”都为社会经济的生长发挥了不行替代的作用,是我国教育体系不行或缺的一部门。但如今,新的工业革命已经来临,对技术工人的要求越来越高,中职教育的局限性也越来越显着,为应对时代生长需求,职业教育革新势在必行。今年,山东省发出了建立全国职教高地的强音,并出台了“职教高考”政策,中职教育泛起了前所未有的重大厘革,那么中职学校是如何应对的呢?囧:老师拿钱求学生上学,实为囧已往,提起中职学校,业内老师都市用“囧”字来形容自己,为什么呢,因为他们的处境确实太囧了。

首先从中职学校的招生说起。中职学校招生有多灾,他们总结了几条:一是喝酒招生法。

已往,一到招生的时候,不少中职学校就会给学校老师摊派任务。老师们为了完成任务就向初中学校要学生,希望初中学校的亲朋挚友能帮助先容学生,这个历程中难免要有人情世故。二是死缠烂打法。

因为“僧多肉少”,为了抢学生,有的老师不惜多次到学生家里做家长的思想事情,想方设法让学生来自己学校念书。“带着学生上学的盘费,学习用品去学生家做思想事情的事在中职学校并不稀奇。”莱芜职业中等专业学校招生办主任陈克亭说。带着钱求学生上学,这个“囧”字,中职学校确实担得起。

再谈招生情况。即便中职学校的老师为了招生用了满身解数,可是完不成招生计划的情况依然十有八九。“受传统看法束缚,家长都希望自己的孩子能上高中,再通过高考这个‘独木桥’上大学,因此想方设法让孩子读高中,加上高中学校的招生比例原来就大,导致我们中职学校招生很是难题,经常完成不了计划。

”陈克亭说。最后说说生源质量。“多年来我们中职学校都在高中学校录取完之后才开始录取,高分学生都被高中学校录取了,每年偶然一两个到达高中录取分数线学生报名我们中职学校,我们都市当宝物疙瘩似得看待,这也是全国中职学校普遍存在的现象。”章丘职业中等专业学校工会主席刘爱菊说。

喜:“职教高考”为中职教育带来曙光无论已往如何,在今年的招生历程中,不少中职学校老师脸上有了笑容。首先喜在政策。

今年1月份,教育部和山东省团结公布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新生长高地的意见》,在山东省先行先试,率先探索建设“职教高考”制度。凭据《意见》,实施“职教高考”制度后,全省职教本科招生规模进一步扩大,“职教高考”本科招生计划将逐步到达应用型本科高校本科招生计划的30%。现在全省春季高考年报名人数在10万人左右,1万人左右能升入本科。

到2022年,山东省“职教高考”本科招生数量预计将由现在的1万人增加到7万人左右。届时将打破夏季高考的独木桥格式,形成职教、普教并行的高考双车道。“有了‘职教高考’政策,我们中职人的腰杆就算挺直了,因为‘职教高考’只有中职学校的学生和社会人员才气报考,我们的学生有了专属的出路,往后学生上中职学校,也能走上读大学拿本科结业证的康庄大道。

”刘爱菊说。其次喜在招生。有了“职教高考”这个“法宝”的加持,今年全市中职学校在招生的时候,取得了难过的突破。

“我们学校首批次招生,就完成了1540人的中职招生计划,第二批次招生,又圆满完成了560人的三二连读专业的招生计划。最火的药剂专业100个计划2个小时就招满,这是以前不行想象的。”刘爱菊笑着说,“更大的惊喜是,我们的生源质量取得历史性突破,300分以上的学生多达1100多人,济南招生考试院为我们学校划定了222分的最低录取分数线,这也是历史上的头一回。

”莱芜职业中等专业学校今年的招生同样取得了大满贯。“我们今年1000人的招生计划,现在已经全部完成,而且500分以上的学生有65人,最高分到达530分。”陈克亭说。忧:家长接受新政策的历程有点慢有喜也有忧。

“虽然政策很好,也对政策举行了大规模的宣传,可是招生的情况和我们预期依然有差距。”莱芜职业中等专业学校党委委员工会主席张务彬说,“我们虽然对‘职教高考’政策举行了大规模的宣传,可是许多家长依然持怀疑态度,只管今年生源质量有所提升,可是距离我们的期待依然很远。”原莱芜地域今年共有12000多名学生到场了中考,而莱芜地域所有高中共录取学生约莫8230人,另有4000名左右的学生无法上高中,这4000人也是当地中职学校最主要的招生工具。“从分数看,我们录取学生的中考结果基本上在500分以下,500分在莱芜地域的排名在8000名以下,很显着家长对我们中职学校还不是很认可,只有上不了高中才来读中职。

”张务彬说。“我们最理想的招生区间是中考结果在5000名到6000名左右的学生,凭据莱芜地域往年的高考结果,莱芜每年约有3800名到4500名学生通过高考考入本科院校,而中考结果在5000名到6000名的学生想通过3年高中学习考上本科院校的难题很是大,可是如果这些学生在中职学校学习3年,再通过到场‘职教高考’考入本科院校的时机就会大增。所以我们忧的是由于家长对‘职教高考’政策的认可不够,让孩子吃了亏,也让这么好的政策打了水漂。

”张务彬发出了这样的感伤。莱芜职业中等专业学校在为没有招到更好的学生而发愁,另有许多学校在为招不到学生而担忧。停止现在,济南市2020年高中阶段学校招生第三批次录取已经竣事,可是依然有16所中职学校没有完成招生计划,最多的一所学校缺口高达767人,总共缺口到达3491人。

为此,济南市教育局决议举行征集志愿录取,再给这些学校一次补录的时机。急:调整教育方案应对“职教高考”距离“职教高考”政策落地另有两年时间,面临这次机缘,中职学校纷纷摩拳擦掌,准备抓住时机弯道超车,争取在第一年的“职教高考”中取得开门红。

因此,“课改”成了各学校最着急的事。济南商贸学校分管教学的杨笑蕾主任向记者先容了他们学校为了应对“职教高考”所做的准备。

该校在学生入校选专业时就对学生未来选择就业或升学的意向举行了观察,并组建职教班,满足学生的升学需求。为增强教育气力,学校抽调主干教师组建了一支实力更强的教学方面的团队,并对课程方案、学生的造就目的举行了调整,强化专业教学。开学后,学校将接纳新的教学计划和作息时间,摆设学生早读和晚自习。此外,该校在教研、心理领导、教学模式上也做了相应的改变。

“中职教育确立基础教育职位,学生有了更流通的上升通道,这对我们中职学校来说是求之不得的机缘,我们必须做出改变,以适应新的形式。”杨笑蕾说。不只是济南商贸学校为适应“职教高考”的而做调整,其他中职学校同样如此。

7月31日,2020年山东省春季高考结果揭晓,章丘中等职业学校再传喜报,本科上线人数180人,比力去年本科上线人数121人有了大幅度提升。能够取得这样的结果和该校始终坚持“给学生事情创业的时机,给学生幸福生活的能力”办学理念,贯彻“知行合一,内外兼修”校训是分不开的。

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在这一理念领导下,该校努力推行教学全面质量治理,实施分条理教学,狠抓课堂教学质量,严格规范学生行为,因此在春季高考、技术大赛、产教融合等方面均取得了优异的办学结果。职教高考政策出台后,该校越发坚定了这以教育理念,争取在2年后的职教高考中取得开门红。莱芜职业中等专业学校同样在为应对“职教高考”的到来而做出调整。

可以说,一场轰轰烈烈的深度革新已经在整其中职教育系统拉开了序幕。记者手记:无论是已往的“囧”,还是今年的“喜”“忧”和“急”,都是职教人脸上最具特色的“心情包”,代表了已往和现在中职教育的差别处境。如今,“职教高考”政策横空出世,这种差别于德国的“双元制”,也有别于已往的“校企互助”,而驻足于海内经济社会生长需求,具有独创性的人才选拔和造就模式,未来一定能够为经济社会生长造就更多具有扎实技术和较深厚理论基础的高端技术型人才。

对于已经被称为多年“小中专”的中职学校来说,“职教高考”无疑是一次再次腾飞的机缘。因此,无论是 “喜”是“忧”还是“急”,都是切合当前新形式的心情。

时下,职教高考距离落地另有2年时间,对于如此重大的革新来讲,有一个缓冲期是很是有须要的,不只是中职学校需要调整适应,高校同样需要调整适应,家长和学生也需要时间去明白和接纳,因此革新推进时“忧”不得也“急”不得。不外从另一方面讲这种“忧”和“急”恰恰也说明中职人心田的那种责任感和不甘人后的荣誉感,他们希望通过不择不扣的贯彻执行新政策,痛痛快快地打一场属于自己的翻身仗。现如今职教高考正在有序推进,希望以后中职教育人的脸上不再有“囧”,而让“喜”多一些,让“忧”和“急”少一些。


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